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les 5 sens

 
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plume_21
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MessagePosté le: Lun 21 Sep - 15:12 (2009)    Sujet du message: les 5 sens Répondre en citant

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je veux faire une séance de langage en lien avec le toucher pour mon inspection. on travaille sur 7 souris dans le noir, donc aveugles donc on fait des ptis jeux pour utiliser les autres sens que la vue

j'avais pensé faire en petit groupe un travail sur les contraires pour utiliser un vocabulaire précis et exprimer leurs sensations, je pensais mettre dans des sacs 2 objets opposés : mou dur  / chaud  froid / doux rugueux / lisse  râpeux, irrégulier etc mais j'ai peur que ce soit un peu long le temps que chaque enfant touche ou alors je prévois  sacs avec les mêmes objets ou des objets différents mais aux mêmes caractéristiques ça peut être sympa aussi
qu'en pensez vous ?

les autres ateliers seraient un loto d'objets en bois que l'on doit trouver en touchant
                                       un jeu avec des sacs où ils ont les photos des objets qui sont à l'intérieur et ils doivent les retrouver et il y a un tableau pour qu'ils puissent inscrire leur réponse : photo de l'objet et ils colorient la couleur du sac dans lequel ils pensent qu'il se trouve...
                                       un atelier de manip avec livres à toucher / bassines de graines, cailloux, perles, tissus, laine etc
                                       je dois avoir un loto tactile aussi ou dominos...

avant ça cette semaine je vais faire toucher des objets de la classe et les deviner en justifiant pourquoi on pense à tel objet

comme l'inspecteur vient le vendredi matin, je peux tester l'atelier le jeudi et ajuster...


merci pour vos idées et commentaires
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tinsel
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MessagePosté le: Lun 21 Sep - 17:57 (2009)    Sujet du message: les 5 sens Répondre en citant

A première vue je trouve ça très sympa. C'est tout à fait dans le thème de ton album, les ateliers sont en lien, tu peux facilement l'insérer dans une séquence. Pour une inspection ça me semble construit et réfléchi.
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Tinsel
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plume_21
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MessagePosté le: Lun 21 Sep - 20:41 (2009)    Sujet du message: les 5 sens Répondre en citant

merci ça me rassure un peu !! ça va me demander pas mal de préparation matérielle mais bon il y a de quoi faire à l'école pour la plupart des objets
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Karine54
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MessagePosté le: Lun 21 Sep - 22:08 (2009)    Sujet du message: les 5 sens Répondre en citant

pas mal pensé...ça me semble bien construit

d'autres pistes pour exploiter cet album...

puisqu'on fait le même, je vais peut etre aussi explorer cette partie là...

j'étais partie seulement sur les couleurs et les jours, pas du tout sur la vue

on peut faire aussi le jeu des aveugles en salle de motricité : (si jamais, l'inspecteur est encore là pour ta séance)

les enfants se mettent par 2 ; on cache les yeux d'un des 2 (on peut juste leur demander de fermer les yeux)
tu installes des obstacles dans la salle et les voyants guident les non-voyants
- soit en le tenant par la main et en le tirant
- soit en se mettant derrière lui et en mettant sa main sur l'épaule du non-voyant
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après 9 ans de direction et en GS, en BRIGADE aide aux ZIL, rattachée à une école maternelle de 3 classes, en remplacement toute l'année sur un CP/CE1 ; rentrée 2011 : poste en ITEP et en formation CAPA-SH ; rentrée 2012 : CLIS ; rentrée 2013 : le retour en maternelle et en GS
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plume_21
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MessagePosté le: Lun 21 Sep - 22:41 (2009)    Sujet du message: les 5 sens Répondre en citant

On a fait ça déjà, ils ont aussi joué à collin maillard

j'aimerais bien leur montrer un livre en braille mais j'aurais dû m'y prendre avant et essayé d'écrire en braille mais je ne sais pas du tout si c faisable et en plus avec des GS ! j'aimerais bien aussi qu'une personne qui connait le langage des signes vienne leur raconter un conte connu et qu'ils devinent duquel il s'agit... mais ça j'aurais dû y penser avant !
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tinsel
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MessagePosté le: Lun 21 Sep - 23:17 (2009)    Sujet du message: les 5 sens Répondre en citant

Le nom des médicaments est écrit en braille sur l'emballage 
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Tinsel
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tatoune
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MessagePosté le: Lun 21 Sep - 23:20 (2009)    Sujet du message: les 5 sens Répondre en citant

tinsel a écrit:
Le nom des médicaments est écrit en braille sur l'emballage 



Je ne sais pas pourquoi, mais là, je suis pliée de rire Mort de Rire
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Un peu de délicatesse: présentez-vous avant de demander des infos,




Et hop aurevoir la maternelle bonjour le CP pour 2013-2014
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plume_21
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MessagePosté le: Mar 22 Sep - 14:40 (2009)    Sujet du message: les 5 sens Répondre en citant

ah oui c vrai merciiiiiii !
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ounette
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MessagePosté le: Mer 23 Sep - 21:03 (2009)    Sujet du message: les 5 sens Répondre en citant

moi je trouve aussi que c'est bien pensé et bien construit... ça me donne des idées du coup!
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plume_21
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MessagePosté le: Mer 23 Sep - 21:10 (2009)    Sujet du message: les 5 sens Répondre en citant

j'ai juste un peu peur pour l'atelier livres à toucher et manip de graines etc que ça fasse trop occupationnel pour lui...
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ounette
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MessagePosté le: Mer 23 Sep - 21:20 (2009)    Sujet du message: les 5 sens Répondre en citant

Pas forcément, il  faut quand même que tu aies des ateliers où les enfants soient réellement en autonomie, donc occupationnels comme tu dis... tu ne peux pas te couper en quatre, donc pas le choix, si l'inspecteur ne comprend pas ça, je lui présente le mien, ils feront la paire! mdr
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Loreleï02
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MessagePosté le: Ven 9 Oct - 10:21 (2009)    Sujet du message: les 5 sens Répondre en citant

ounette a écrit:
Pas forcément, il  faut quand même que tu aies des ateliers où les enfants soient réellement en autonomie, donc occupationnels comme tu dis... tu ne peux pas te couper en quatre, donc pas le choix, si l'inspecteur ne comprend pas ça, je lui présente le mien, ils feront la paire! mdr



Non, non, non, "en autonomie" ne signifie pas automatiquement "occupationnel". On apprend tout de même quelque chose dans les activités en autonomie.

Pour tout ce qui a trait aux 5 sens, il y a des pistes très intéresssantes du côté de Maria Montessori.

Un lien : le blog d'une maman qui pratique la pédagogie Montessori à domicile:
http://web.mac.com/gmhbarbier/iWeb/JournalMontessori/Journal Montessori/Jou…
................................................
Auteur d'Oralbums, édités chez Retz, sous la direction de Philippe Boisseau.
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Titelilie
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MessagePosté le: Ven 8 Oct - 16:13 (2010)    Sujet du message: les 5 sens Répondre en citant

Tu peux passer au vernis colle le contour de formes / lettres et les élèves doivent les reconnaître en passant leur doigt. Ca peut faire un lien avec le braille.
J'ai mis en ligne mon projet sur les 5 sens, réalisé avec ma clis l'année dernière. Il est dans la partie du forum consacrée aux thèmes. L'inspecteur (qui est venu en plein dans ce projet) a beaucoup aimé toutes ces manipulations.
J'avais aussi mis des boites avec des matières à toucher, et on a essayé de décrire les sensations : froid, lisse... Ils peuvent peut être les trier et expliquer ensuite leur choix.
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