Le Forum de la Maternelle

marion

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Bonjour,
Pour mon stage je dois m'occuper des arts visuels. Dans cette classe de grande section, le nouveau thème abordé est la ville, la sécurité routière, les immeubles, la rue ..
Pour les arts visuels je pensais travailler sur le thème des immeubles mais je ne sais pas vraiment comment l'aborder. J'ai trouvé des albums avec des représentations très simplifiées d'immeubles tout à fait abordables aux enfants. Je pensais par exemple leur donner des pages de magasine et leur faire découper des formes d'immeubles qu'ils colleraient pour faire une rue surprenante.
Ou alors découper des rectangles, carrés, trapèzes sur des feuilles de couleurs, leur faire coller puis dessiner les fenetres, les cheminées avec la fumée et faire aussi une rue très colorées.
Si vous avez déja abordé ce thème et si vous avez des idées je suis preneuse.
Merci..
i

pitchoune

je n'ai pas abordé ce thème mais dans l'album "un petit nuage"de MUZO il y a une double page avec des immeubles, c'est un dessin très simplifié et accessible pour des GS
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T11:28 PS
T10: 28 PS T9:PS / MS T8: MS/GS
T7: MS/GS T6,T5,T4,T3: CP/CE1
T2: GS/CP T1: TPS/PS

fadajullou

Cette année j'ai travaillé avec ma classe sur Paul Klee afin de représenter une ville à l'aide de formes géométriques comme il l'a fait. ci joint deux des supports utilisés.
Bon je n'arrive pas à faire suivre mon fichier Neutral

en faisant une recherche avec google tu trouveras très certainement

marion

merci beaucoup
Fadajullou je vais chercher ca car je comptais faire un collage a base de formes géométriques pour constituer un immeuble donc c'est cool

Karine54

y'a aussi l'album de Peter Sis : "MADLENKA"

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après 9 ans de direction et en GS, en BRIGADE aide aux ZIL, rattachée à une école maternelle de 3 classes, en remplacement toute l'année sur un CP/CE1 ; rentrée 2011 : poste en ITEP et en formation CAPA-SH ; rentrée 2012 : CLIS ; rentrée 2013 : le retour en maternelle et en GS

plume_21

elles sont sympas tes idées ! pourquoi pas utiliser aussi des systèmes de pochoirs pour les fenêtres d'immeubles ou de réserve avec le drawing gum...
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marion

Du coup, on leur avait fait faire un fond a l'éponge couleur bleu, noir. Puis nous avions découpé plein de formes géométriques de tailles et de couleurs différentes. Ils ont passé une demi séance à les manipuler librement, en réfléchissant sur les différentes possibilités d'assembler et de tourner les formes puis ils ont fait un collage en prenant leur feuille horizontalement ou verticalement, ils ont fait de belles choses!
J'y retourne du 28 mai au 1 juin et j'aurais à nouveau deux séances d'art visuel je vais commencer à y réfléchir! Je sais pas si je recherche sur le thème de la ville (ils travailleront toujours dessus) car les idées se font rares!
Merci de vos conseils!

pitchoune

envoie nous une photo de leurs oeuvres
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T11:28 PS
T10: 28 PS T9:PS / MS T8: MS/GS
T7: MS/GS T6,T5,T4,T3: CP/CE1
T2: GS/CP T1: TPS/PS

marion

lé j'en est pas faite!
J'essairais d'y penser à mon prochain stage!

marion

Je retourne en stage demain, je vais voir si leurs productions ont encore dans la classe et si possible je fais des photos.
Sinon, pour ces trois jours nous avons prévu de leur faire confectionner un moulinet à vent car on étudie l'air en sciences.

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